我们在个学期的课程是昆虫，让孩子认识昆虫的特征：六只脚，身体是由头、胸、腹三个部位组成的，它们还有两对翅膀，
虽然蜘蛛有六只脚不是属于昆虫。
很多昆虫的名称都以“虫”字做偏旁，如：蜻蜓、螳螂、蟑螂、萤火虫、蟋蟀、蜜蜂、蚊子、蜘蛛、苍蝇、瓢虫，孩子也会认读这些词汇。
孩子也学会了一些有关昆虫的儿歌；选了两首让你们跟孩子一起念：


1。是谁？是谁？
　　　　　　　　　　　　
咕呱咕呱！
谁在打鼓？
青蛙说：“是我，是我。”
嗡嗡嗡嗡！
谁在采蜜？
蜜蜂说：“是我，是我。”
一闪一闪，
谁在赶路？
萤火虫说：“是我，是我。”
一对一对，
谁在跳舞？
蝴蝶：“是我，是我。”

2. 回家

风，就要刮，
树叶妈妈放心不下娃娃，
要是被风刮远就找不到家。
妈妈，妈妈，您别牵挂，
让我变只小船，
先送落水的小蜜蜂回家，
它的妈妈一定也在盼它。
雨，快要下，
小蜜蜂妈妈放心不下娃娃，
要是淋湿了翅膀就飞不回家。
妈妈，妈妈，您别牵挂，
让我做回向导，
先送落迷路的蜻蜓回家，
它的妈妈一定也在盼它。
天，要黑了，
蜻蜓妈妈放心不下娃娃，

要是撞上蜘蛛网再也回不了家。
妈妈，妈妈，您别牵挂，
让我先变架飞机吧，
送离群的小蚂蚁回家，
它的妈妈一定也在盼它。盼它……
风，呼呼刮，
雨，哗哗下，
妈妈的娃娃都平安地回了家。


我们在挖泥土，要捉蚯蚓。


子琪：“看！我们捉到了一条蚯蚓。”


我们继续挖一定能捉到蚯蚓的。

咦！我捉到了。